在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)
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2012-05-09
來(lái)源：
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一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一是擠盡，二是鉆勁。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)，問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意擠。
“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”，首先我們要有進(jìn)步的愿望，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自我綜合素質(zhì)，完善個(gè)人道德品行。只有目標(biāo)明確，勤于學(xué)習(xí)，我們才能盡快成長(zhǎng)，使自己在這個(gè)社會(huì)上的價(jià)值發(fā)揮到最大化。
有人或許又要跳出來(lái)說(shuō)，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話在鼓勵(lì)發(fā)展一個(gè)人個(gè)性之外會(huì)產(chǎn)生很多歧義！甚至把我們引入“固步自封”、“任意妄為”、“獨(dú)斷專行”的危險(xiǎn)境地。善于聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才是大道（普遍規(guī)律）。
我們不但要愿意學(xué)，更要善于學(xué)。工作中每時(shí)每刻都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人在進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，都是“新人”，工作中一定有很多不懂的知識(shí)和技能，這是我們就要善于學(xué)習(xí)。在浪莎，我們有“八字方針”——主動(dòng)、積極、協(xié)調(diào)、溝通的精神。這是工作的“八字方針”，也可以用于學(xué)習(xí)，我們要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作。
首先，積極主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)。你不說(shuō)、不問(wèn)，上司和同事就不知道你遇到什么困惑和難題，也無(wú)法幫助你消除困惑、解決難題。
其次，要能夠細(xì)心聆聽(tīng)。無(wú)論是上司或同事在對(duì)你的工作進(jìn)行指導(dǎo)，還是日常工作中的溝通與交流，我們都要細(xì)心聆聽(tīng)，即使是在普通的“經(jīng)驗(yàn)之談”也有其精華所在！
最后，多多實(shí)踐。在企業(yè)中的學(xué)習(xí)尤其離不開(kāi)工作實(shí)踐，因?yàn)槟阋呀?jīng)過(guò)了“學(xué)習(xí)考試”、“理論至上”、“紙上談兵”的階段，把平日所學(xué)運(yùn)用的工作實(shí)踐，創(chuàng)造出越加優(yōu)秀的業(yè)績(jī)更加實(shí)在。
另外，我們有很多業(yè)余時(shí)間，讀書(shū)、閱報(bào)、上網(wǎng)“沖浪”都是很好的學(xué)習(xí)方式，尤其是網(wǎng)上資源極其豐富，文字、語(yǔ)音、視頻的學(xué)習(xí)材料隨時(shí)供我們搜索、學(xué)習(xí)。不過(guò)，當(dāng)同事有問(wèn)題來(lái)咨詢的時(shí)候，我們盡量給予耐心解釋，如果咱自己也不懂的話，只好說(shuō)：“百度一下”嘍！
有一種學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)被忽視——自我反思。“君子日叁省乎吾身”，古人倡導(dǎo)人每天要對(duì)自己的言行進(jìn)行三次反思，在反思中進(jìn)步。當(dāng)釘子受阻的時(shí)候，它自己不會(huì)罷休，而是需要人來(lái)調(diào)整適合釘下去的位置。人要學(xué)習(xí)善于鉆、善于擠的釘子精神，同時(shí)更要學(xué)會(huì)及時(shí)自我反思、適時(shí)調(diào)整，否則一定會(huì)“無(wú)法自拔，折腰彎身，以頭搶地”！
文/陳梟龍
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